践行课程思政 落实立德树人 ——文创学院“课程思政”示范课《施工制图》专题报道
今年突如其来的疫情，使我们深刻体会到了网上教育教学的重要性和艰巨性。疫情期间，按照学院“停课不停学”的总体部署，文创学院环艺和室内设计专业的《施工制图》课程全面开展线上教学，以“课程思政”为抓手，把理想信念、职业道德、工匠精神、奉献社会等思想政治教育元素融入到专业课程教学体系中去，厚植学生的家国情怀。
提前准确部署、搜集优质资源，为课程思政储知蓄能。课程设计团队教师通过研讨线上教学方案、制定在线授课预案、调试上课环境、收集整理疫情期间的课程思政元素、做好学生沟通等措施，保障“线上教学”顺利开展。同时，在教育教学中将课程思政融入线上教学，用好线上课堂教学主渠道，做到践行课程思政，涵养家国情怀，培养合格人才。
由点到面全员参与，线下到线上扩大受益面
面对2022年疫情的严峻，课程全程线上教学，所有学生全部在学习通平台进行学习，线下绘图实践，线上讲解重点和一对一讲评作业，使学生增强规则意识，同时学会欣赏和尊重。
课内与课外，显性与隐性教育相结合
课内精而简，按照施工图的内容，每周都布置相应的绘图练习，相应的制图规范和制图技巧。课外将电子教材、相应的绘图规范和整套的施工图纸发给学生，让学生对施工制图的理论知识和图纸种类有进一步的了解，激发学生的探索精神。教师在线上上课前都会播放热门音乐，使学生轻松愉悦，减轻疫情期间的压力。
因势利导，因时而异，顺其自然
在疫情的战役中，强烈的社会责任感是每个公民的必备素质，借此老师鼓励学生表达自己的心声，特别布置了课程总结，引导学生明辨是非、学会感恩，学习态度积极端正。
授课教师充分把握线上课堂，通过多种资源进行思想引领让线上课堂更加生动，让课程思政教育充满灵性，教学效果显著，同学们更加深刻的领会到了课程思政对于自身发展的重要意义，深思之后认真写下了他们的体会与感悟。
通过学习《施工制图》这门课，我学到了室内设计施工平面图、立面图、详图等许多的新知识，积累了手工制图的经验，我感到无比充实。我很喜欢这门课，康老师很亲切，每次上课都会给我们点评作业，同学们大大小小的问题都会揪出来，指导大家改正并画得更好，所以我每次作业都会按时上交，等待老师的点评。虽然有时候画得没那么细致，但我一定比别人认真，抱着有则改之无则加勉的态度，对自己要求严格，甚至想达到完美的程度。
经过不断的练习我越来越熟练了，老师也表扬我画得认真、完整，我感到轻松且愉快，越来越有自信。我认为有楷模是好事，能帮助更多的同学进步，是我的荣幸。这也让我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
俞晓岚 21级环境艺术设计
这次课程让我感触彼深。每一张图纸在回忆起来都是学习中成长的宝贵历程，这是一门实践性很强的课程，其中充满乐趣也极富挑战性。我们必须亲自去动手做，才能够体会到该"如何做"，这要比整天在理论中找寻答案更有意义。
老师每次都会用心的看我们的作业进行一对一的讲解,每次画图时遇到问题都可以看回放，根据老师讲的画图步骤再进行画图。每次完成作业我都很认真，会在老师的要求之内尽量做到最好，虽然有时会有点焦虑，但我会深呼吸来调整自己的情绪再继续。
我在这次课程中有了一定的进步，我要发扬优点，改正缺点。时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，我要好好珍惜这难得的学习机会，努力读书，为自己的大学生活划上完美的句号，不留遗憾。
管其珍 21级室内设计
施工制图这门课我学到了很多东西。学会了画基本的施工图纸，施工图基础的知识也掌握了许多。但是，在这个学习的过程中，我也遇到了很多困难。刚开始画图的时候，对于一些尺寸的问题我不太懂，所以我向老师和同学寻求帮助，最后完成了图纸。
因为疫情，在画图的工具上有些欠缺，我后悔当初没有早点购买学习用品，即便这样，也不能阻拦我想要完成作业的决心，积极的完成老师布置的每一项任务。
对于作业的完成情况，我还是挺有信心的。看到别人的作业的时候，发现自己还是有些地方做得
