11月13日下午，7163银河官方网址育才楼104报告厅内座无虚席，一场题为“高校师生沟通及重点关爱学生心理访谈工作坊”的专业培训顺利举行。此次活动作为我校“生涯导师”系列培训的首场，吸引了全体生涯导师、教官和辅导员等共计200余人参加。此次培训由学生发展中心副主任陈浩主持。
学生发展中心副主任陈浩
讲座开始之初，陈浩副主任隆重介绍了本次讲座的嘉宾——苏州大学大学生心理健康教育研究中心副教授、教育学院应用心理学临床心理方向硕士生导师、国家二级心理咨询师及中国心理学会注册心理督导师王平副教授。她长期从事青少年心理健康教育与研究、心理咨询及督导工作，擅长青少年交往、情绪管理、压力管理、心理韧性和危机干预等领域。
苏州大学大学生心理健康教育研究中心副教授王平
在讲座中，王平副教授围绕日常生活中的师生沟通、心理普测后重点关爱学生访谈以及疑难案例现场演练三个核心议题，为与会老师们带来了生动的理论讲解与专业体验。
首先，她从师生沟通的“对象-内容-过程-目标”四要素入手，深入剖析了言语和非言语沟通在互动中的不同比重，并通过丰富的案例分享了积极沟通的技巧和深入了解学生心理状态与需求的方法。同时，她还介绍了师生良好沟通的2+2+2+2+2模型，强调了良好师生沟通在教育工作中的基础作用。
随后，王教授详细阐述了心理普测后重点关爱学生的访谈重点和技巧。她结合自己多年的实践经验，详细讲解了重点关爱学生沟通的访谈内容及背后的理论支撑，并以大学生谈心谈话“八步法”一次单元模式呈现了学生心理访谈的操作流程，为大家的实践工作提供了有力的指导。
讲座的最为精彩的部分是疑难案例现场演练。教官刘亚龙带来了他与学生沟通中的真实案例，王教授通过角色扮演的方式，为大家展示了师生沟通中的真诚、积极关注、共情、肯定等技术。这一环节不仅让老师们深入了解了心理访谈的流程和技巧，还学会了如何在沟通中积极运用心理访谈技术，提升师生沟通的专业性和有效性。
讲座结束后，与会老师们纷纷表示受益匪浅。他们一致认为，王教授的讲座内容贴近实际、案例生动具体，不仅让他们学到了许多实用的沟通技巧和心理访谈方法，还深刻认识到了关注学生心理健康的重要性。在以后的工作中，无论是生涯导师与学生沟通还是辅导员参与重点关爱学生心理访谈，这次培训的收获都将具有深刻的指导意义。
此次讲座，不仅为7163银河官方网址的老师们提供了一个学习和交流的平台，也进一步推动了我校师生沟通工作的深入开展，为构建和谐师生关系、促进学生健康成长奠定了坚实基础。
