马克思主义学院思政教研室开展“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学研讨活动
2月27日下午，马克思主义学院思政教研室在顺才楼501会议室开展“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研讨及集体备课活动，教研活动由马克思主义学院副院长、学科带头人钟小石教授主持。全体思政课教师参加本次教研活动。
首先，钟小石教授选取“毛概”课导论“马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”的内容进行解析和交流，从教学设计、教学内容选取和教学讲授过程，跟与会教师做了详细的分享。钟教授强调，思政教师需要掌握基本的理论知识，深刻认识马克思主义中国化时代化理论成果的时代意义、理论意义、世界意义，全面理解马克思主义中国化时代化理论成果的科学内涵、理论体系、思想精髓、精神实质，实践要求。同时也要培养理论思维，学习和把握理论背后的思想，思想中的战略以及战略之中蕴含的智慧，从而得到思想的启迪、战略的启蒙和智慧的启示。最后，作为思政教师要具备三项要素，对待学生要有爱心，对待教学要有学识，对待教育要有高尚情操。
会上袁高丽老师作为主讲教师主要围绕三类问题进行了交流和经验分享：其一，如何做好多章教学章节的衔接和内容取舍；：其二，如何调动学生的听课积极性；其三，如何应用先进教学设备创新教学方法。她表示，虽然每个学期都会面对不同专业的学生，也会遇到各种新的问题，但是在整个教学过程中她深有有收获亦有反思。她人为教育的本质就是立德树人，而思政课是一个灵魂唤醒另一个灵魂的重大工程，今后她将继续学习，带着问题学，带着思考学，不断提高自己的思想理论水平，不断提高自己教学中分析问题解决问题的能力。
随后，与会教师纷纷表示通过本次集体备课和教研活动，一方面对于教学设计有了进一步的学习和认识，深受启发，另一方面也发现了在实际教学过程中仍然存在很大的提升空间，日后将加强备课，不断提高课堂教学质量。
钟小石教授表示“毛概”课集体备课和教研活动，促进了教师间的合作交流，拓展了教学的思路和方法，对教学质量整体提升有着非常大的推动作用，今后思政教研室要将这项工作常态化持续推进下去，不断提高教师教学能力，切实增强思政课教学实效。同时，他希望各位老师课余时间要加强学习，修炼内功，多读原著学原文，做到教学内容输出准确性，创新教学方式方法，以学生为中心，在备课上多下功夫，提高课堂教学的吸引力，不断提高思政课整体教学水平和质量。
