苏绣大师陈彩萍工作室“绣”进课堂
邀请苏绣大师陈彩萍入校园、进课堂、上讲台参与培育“工匠精神”，是学院创新人才培养模式的重要举措，学院把构建“大思政”育人格局作为立德树人抓手，强化思政元素一体化融进人才培养方案，通过把苏绣工匠精神所代表的职业理想、职业素养、职业责任等要素润物无声，灵活机动融入实践育人体系，真正实现了工匠精神与课程思政有机结合，第一课堂与第二课堂的有效贯通，让学生在潜移默化中传承中华民族传统技艺，提升了文化自信，培养学生。
“绣”进校园，是传承和发扬中华民族优秀传统文化的重要方式，也是塑造校园文化的重要手段，对丰富校园文化生活，培养学生健康审美情趣有着重要意义。7163银河官方网址将持续发挥中华优秀传统文化传承平台和资源优势，不断宣传、普及和推广苏绣技艺和文化，以美育人、以美化人、以美培人，让学生感受苏绣工艺的文化之美、技艺之美、精神之美同时，引导学生树立美的理想，发展美的品格，培养美的情操，弘扬中华美育精神。
陈彩萍大师所承担的《苏绣艺术》是全校的公选课，陈彩萍大师每周三全天到工作室与学生面对面交流，手把手传授苏绣技法，以亲身经历讲授做人学艺的经验与体会，对工匠精神做全面、细致的剖析，帮助学生了解苏绣技艺与文化精神，深刻理解工匠精神的内涵特质，学生在循序渐进的学习过程中，掌握了一定的苏绣技巧与基本针法，进一步加深了对苏绣历史和图案演变的了解，使课程成为培养学生对吴文化建立浓厚兴趣的良好平台。
陈彩萍大师在谈及学生学习刺绣时，她认为：“大学生具有良好的理论基础，能够运用现代计算机软件构图设计，接受新事物能力强，想象力天马行空，他们能够赋予苏绣艺术独特的生命和性情，让传统民族技艺在新时代活起来”。
陈彩萍大师的苏绣作品，充满了一种独特的诗意，这些诗意来源于她对刺绣的主观感受和审美感情，从具象演变成抽象的生命律动学生作品展示一角，同学们认真练习苏绣技法。苏绣走进校园，走进课堂，让更多人能够认识、了解并喜爱。
