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新能源汽车技术专业人才培养方案

2022-06-05 点击：14310

专业负责人：梁文亮

专业代码：460702

学制：3年

修业年限：2-8年

入学要求：普高毕业生、中职毕业生

一、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位群或技术领域举例

装备制造大类（46）

汽车制造类（4607）

新能源整车制造（3612）

汽车修理与维护

（8111）

汽车工程技术人员（2-02-07-11）

汽车整车制造人员（6-22-02）

汽车摩托车修理技术人员（4-12-01）

新能源汽车整车和部件装配、调试、检测与质量检验；新能源汽车整车和部件生产现场管理；新能源汽车整车和部件试验；新能源汽车维修与服务

二、培养目标

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力；掌握新能源汽车技术专业相关理论知识，面向“汽车后市场”相应职业岗位，能够从事汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等工作的具有创新创业精神和能力的高端复合技术技能人才。

三、培养规格

（一）素质

1、坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2、崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3、具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创业精神；

4、勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

5、具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

6、具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

（二）知识

1、掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

2、掌握必备国防和军队建设思想理论、中国人民解放军的优良传统、基本的军事技术和兵器知识、基本的地图地形地貌知识。

3、熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

4、掌握新能源汽车的基本结构和技术特点.；

5、熟悉高压电的安全防护和技术措施；

6、了解国内外清洁能源汽车技术路线；

7、掌握动力电池管理系统和上电控制逻辑知识；

8、掌握永磁同步电机的工作原理；

9、掌握新能源汽车的充电类型和交直流充放电控制逻辑知识；

10、掌握新能源汽车暖风和空调系统的控制原理；

11、掌握新能源汽车的故障诊断策略知识。

（三）能力

1、具有较强的意志力与执行力、良好的生活自理和心理承受能力。

2、具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

3、具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

4、具有文献检索、资料搜集整理基本技能和较强的信息技术应用能力；

6、具有识别新能源汽车的组件和仪表报警灯的含义的能力；

7、能够遵循安全操作规范，从事新能源汽车装配与调整；

8、能够根据用户手册或保养手册要求进行新能源汽车的维护；

9、能够使用常用高压电作业检测设备工具进行高压断电、高压绝缘检测；

10、能够进行新能源汽车电路分析；

11、能够进行新能源汽车故障码和数据流的分析；

12、能够判断新能源汽车常见故障并进行检测维修。

四、课程设置

基于“知识点重组”的原则对本专业课程体系进行重构，形成以“人工智能”和“创业能力”为核心元素，以“准军事化教育”和“思政教育”为辅助，分为五大模块的新课程体系，包含人工智能（最低7学分）、创业能力（最低9学分）、思想素质（最低26学分）、文化素养（限选16，任选8学分）和专业技能（最低66学分）。其课程体系结构简图如下：

2020级简化版课程体系结构

（一）“7163银河烙印课”系列课程及主要教学内容

模块	序号	课程名称	学分	主要教学内容
人工智能	1	人工智能导论	1	（1）人工智能绪论（2）人工智能体验空间（3）人工智能与计算机（4）人工智能与智能交通（5）人工智能与智能建筑（6）人工智能与专业发展讨论分享
人工智能	2	人工智能技术应用	2	（1）人工智能技术应用现状与发展（2）人工智能图像识别技术应用（3）人工智能语音识别技术应用（4）人工智能与5G技术（5）智能机器人技术应用（6）人工智能与工业物联网（7）人工智能与无人驾驶汽车（8）人工智能与智慧家居应用（9）人工智能在其他领域的应用（智慧医疗、智慧教育、智慧农业等）（10）人工智能与创新创业讨论分享
创业能力	3	创业导论	1	（1）创业精神与人生发展（2）创业者与创业团队（3）创业机会识别（4）创业融资（5）商业策划书（创业计划书）的编制（6）企业开办与成长
	4	创新思维和创业实践	2	（1）模块一：创业核心要素商业模式分析，产品与服务定位与开发，创业公司品牌设计与运营，市场营销策略，创业公司财务体系搭建，创业公司法律法规知识，组织架构与团队搭建，创业公司行政与人力资源管理机制，模块作业：阶段学习心得。（2）模块二：创业资本运作： 商业计划书撰写指导，创业公司股权激励机制，企业资本运作规划，模块作业：商业计划书制作。
	5	创业进化与实务	2	（1）模块一：国外经典创业案例剖析 Apple、Amzon、Facebook、Uber （2）模块二：国内 阿里巴巴、美团点评、字节跳动、滴滴、拼多多（3）模块三：沙盘演练 选题、商业计划书制作、项目路演
	6	大学生学科竞赛	2	（1）师生角色定位（2）创新个性品质形成（3）创新思维品质塑造（4）创新技法和创新技能运用功能（5）学科竞赛对大学生创新能力培养功能的实现
	7	管理解码	2	（1）管理之魂-（负起责任）（2）管理之道-（负起责任、顾全大局、聚焦关键、利用优势、建立信任、正面思考）（3）管理之术-（决策、计划、组织、领导、创新）（4）管理之器-（SWOT分析、制定目标）
	8	合伙人机制与股权激励	2	（1）合伙人管理模式产生的基础（2）合伙人管理模式的机制设计（3）股权的含义和应用（4）股权激励工具介绍及案例分析
	9	营销技术与技巧	2	（1）市场调研（2）产品策略（3）价格策略（4）营销策略（5）销售渠道（6）推销技巧
思想素质	10	军人素养（军事理论教育）	2	（1）绝对忠诚（2）崇尚荣誉（3）团队精神（4）只有第一（5）绝对服从（6）乐于奉献（7）满腔热忱（8）坚定目标
思想素质	11	思想道德修养与法律基础	3	理论课程：（1）人生的青春之问（2）坚定理想信念（3）弘扬中国精神（4）践行社会主义核心价值观（5）眀大德守公德严私德（6）尊发学法守法用法实践课程（7）我们是7163银河人（8）我们渴望进步（9）我们懂得感恩（10）我们富有智慧（11）我们珍爱生命（12）让爱延续永恒

（二）专业主干课程及主要教学内容

序号	专业主干课程名称	是否核心课	是否校企合作课程	主要教学内容
1	新能源汽车电机及控制技术	是	是	新能源汽车电机各部总成及主要部件的基本结构、原理、维修，对电机的常见故障进行初步检测、诊断的基本操作技能
2	新能源汽车底盘检测维修	是	是	新能源汽车底盘各系统总成的基本结构、功用与基本工作原理，各系统及总成的常见故障与维修以及各总成、部件的拆装、检测与维修
3	新能源汽车电气检测维修	是	是	新能源汽车电器设备的基本结构、功用与基本工作原理，各系统的保养、检测与维修
4	汽车电控系统检测维修	是	否	将汽车电控系统的结构、工作原理与维修有机融合，以应用为主线，以现代轿车为典型，系统介绍现代汽车电控系统的总体结构、工作原理，突出介绍了电控汽油喷射系统、电控点火系统、自动变速器控制系统、防抱死制动控制、驱动防滑控制、转向控制、悬架控制、汽车CAN总线控制、汽车防盗控制以及汽车巡航控制等内容。
5	新能源汽车技术	是	是	主要介绍电动汽车动力蓄电池，燃料电池，太阳能电池，电动汽车电机及其驱动系统，纯电动汽车，混合动力汽车，燃料电池汽车，太阳能汽车，其它新能源汽车等内容，
6	汽车维修基础训练	是	否	汽车维修通用工具的选用及使用、钳工工具的选用及使用、常用测量工具的选用及使用、汽车维修常见专用工具的选用及使用以及汽车维修生产管理
7	汽车维护保养训练	否	是	汽车用品的选择、汽车发动机的维护和保养、汽车底盘的检查和保养、自动变速器油的选择更换及液面检查、汽车电器系统的检查与保养
8	汽车机械系统拆装训练	否	否	发动机总体构造拆装、曲柄连杆机构拆装、配气机构拆装、汽油机燃料供给系的拆装、发动机冷却系拆装、发动机润滑系统拆装、发动机装配、磨合和试验、底盘总体构造、手动变速器的拆装、驱动桥的拆装、转向系统的拆装、轮胎的拆装、制动系统的拆装
9	汽车电气系统拆装训练	否	否	汽车电器基础知识、蓄电池的结构和检修、交流发电机及调节器的检修、起动系统拆装与检修、照明系统的拆装与维护、汽车辅助电器的拆装与检修、汽车电路分析
10	新能源汽车综合故障诊断训练	否	是	新能源汽车性能检测与故障诊断基础、汽车整车性能检测与故障诊断、发动机的性能检测与故障诊断、汽车底盘的性能检测与故障诊断、汽车电气系统的检测与故障诊断
11	汽车美容装潢实务	是	是	汽车车身的结构认知、汽车清洗、汽车外部装饰、汽车内部装饰、汽车精品选装、汽车覆盖件整形

（三）集中实践性教学环节

序号	实践性教学环节名称	周数	实践场所（校内/校外）	是否校企合作
1	劳动教育实践	1	校内	否
2	专业认知实习	2	校内	否
3	汽车维修基础训练	1	校内	是
4	汽车维护保养训练	1	校内	否
5	汽车机械系统拆装训练	1	校内	否
6	汽车电气系统拆装训练	1	校内	否
7	新能源汽车综合故障诊断训练	1	校内	是
8	毕业设计（论文）	8	校内	否
9	顶岗实习	10	校外	否

五、教学总体安排

课程体系	性质学分学期	一	二	三	四	五	六	小计
专业能力教育	公共必修	13.5	11.5	0.5	0.5	0	0	26
	专业必修	6	8	12	13	9	10	58
	建议选修	6	10	10	10	0	0	36
小计		25.5	29.5	22.5	23.5	9	10	120
准军事化教育（素质）		2	2	2	2	2	2	12
合计		27.5	31.5	24.5	25.5	11	12	132

六、实施保障

（一）师资队伍

1、专任教师基本信息一览表

序号	姓名	性别	学历	学位	职称	是否双师	近三年企业兼职情况
1	梁文亮	男	本科	学士	高级工程师	是	长江集团、中威集团、华胜集团、常熟观致汽车、昆山广汽本田
2	张旭	男	本科	学士	副教授	是	常熟观致汽车、7163银河中威车饰、昆山华越别克
3	李娜	女	研究生	硕士	讲师	是	7163银河中威车饰
4	马正军	男	本科	学士	讲师	是	常熟观致汽车、7163银河中威车饰
5	佘冬翠	女	研究生	硕士	讲师	是	7163银河中威车饰
6	韩欢	女	本科	学士	助教	是	7163银河中威车饰、常熟观致汽车
7	陆文翔	男	本科	学士	助教	是	7163银河中威车饰

2、兼职教师基本信息一览表

序号	姓名	性别	学历	学位	职务/职称	任职单位	拟承担教学任务
1	谢君平	男	研究生	博士	副教授	江苏大学	汽车电工电子基础
2	史有权	男	本科	学士	工程师	昆山市前进汽车服务有限公司	汽车维护保养实训
3	周杨	男	研究生	硕士	工程师	昆山鸿腾旺汽车修理有限公司	汽车性能检测与故障诊断
4	刘宜	男	本科	学士	高级工程师	南通科技学院	汽车保险与理赔

（二）实践教学条件

1、校内实践教学基地一览表

序号	实训室名称	主要实训项目	主要设备/仪器	人数/工位	是否校企共建
1	底盘电控实验实训室	自动变速器电控系统检修，ABS/ASR/ESP检修，电控转向系统检修，电控悬挂系统检修等实训任务。	带传动式电子助理转向系统实训台，电控悬挂系统理实一体化实训台，汽车底盘综合实训台，ABS/ASR/ESP理实一体化实训台，CVT无级变速器理实一体化实训台等。	45	否
2	底盘构造实训室	手动变速器的拆装与检修，自动变速器的拆装与检修，主减速与差速器的拆装与检修，转向系的拆装与检修，制动系的拆装与检修等实训任务。	自动变速器，液力偶合器解剖模型，自动变速箱电控系统，手动变速器拆装翻转台架，带锁止离合器的液力变矩器解剖模型，V无级变速器拆装翻转台架等。	45	否
3	发动机电控实验实训室	发动机电控系统故障检测诊断与排除、发动机综合性故障分析诊断与排除等实训任务。	丰田威驰实训考核装置，共轨柴油发动机理实一体化实训台等。	45	否
4	发动机构造实训室	发动机拆装与检测、发动机结构认知、气缸体测量、正时皮带安装与调整等实训任务。	发动机正时机构示教版，发动机冷却系统示教版，缸内直喷汽油发动机解剖实验台，发动机实训台-缸内直喷发动机（威朗），发动机实训台-缸内直喷发动机（迈腾）等。	45	否
5	汽车电器实验实训室	汽车电器系统结构认知，汽车电器系统故障检修、汽车空调系统故障检修、汽车综合性故障检修等实训任务。	帕萨特实训考核装置，汽车电动座椅系统示教版，汽车CZN-BUS网络系统拼装示教板，汽车自动空调系统实训台，汽车车身电器系统实训台等。	40	是
6	新能源汽车动力实验实训室	新能源汽车动力构造和故障诊断、纯电动汽车整车控制、电池管理、驱动集成控制系统的控制等实验实训项目。	纯电动汽车动力电池及电池管理教学系统、纯电动汽车驱动电机教学系统、新能源动力电池包（BMS)实训台、新能源电驱动传动系统集成等。	16	是
7	汽车综合实训室	动力电池的组装链接及解剖、电机的拆装、车载充电机的结构解剖、汽车空调检修、汽车整车结构认知、整车拆装与检测、汽车二级维护保养、汽车故障检测与排除、汽车尾气分析、四轮定位、汽车修理等实验实训项目。	报废汽车，车轮扒胎机，轮胎平衡机，尾气分析仪，超声波清洗机等。	40	是
8	新能源汽车综合实训室	新能源的汽车整车结构认知、整车拆装与检测、新能源汽车二级维护保养、新能源汽车故障检测与排除、等实验实训项目。	新能源电动教具车，车轮扒胎机，轮胎平衡机等。	25	是
9	汽车线束实训室	汽车线束、连接器检测，汽车线束环境测试、电性能测试和机械性能测试等实训任务。	电测试台，预装架、暂存架等附件，导线等。	40	是
10	汽车智能网联实验室	汽车车载网络技术认知实训，汽车车联网传感技术实训，汽车自动驾驶技术实训	纯电动轿车CAN总线网络实训台、纯电动CAN-BUS教学系统、纯电动汽车整车控制教学系统、普锐斯混联式混合动力发动机实训台等	42	否
11	电池电芯实验室	汽车电池、电芯的检测等实训任务。	隔膜涂布生产线	40	是
12	7163银河中威汽车美容实训基地	银河官方网站7163和中威集团共建汽车美容装潢旗舰店，承担校内实训、顶岗实习等教学任务，同时具有校内外培训并颁发行业证书推荐就业，并对外正常营业。	汽车洗车、美容、贴膜专用工具设备，DCP电脑裁膜机，各种汽车美容校企合作开发实训实训教具	40	是

2、校外实践教学基地一览表

序号	实习基地名称	主要实习项目	主要设备/仪器	人数/工位
1	昆山前进广本4S店	汽车营销、汽车保险与理赔、汽车维护保养	品牌各型号实车，汽车专业检测与维护工具	40/12
2	昆山宝城宝马4S店	汽车营销、汽车保险与理赔、汽车维护保养	品牌各型号实车，汽车专业检测与维护工具	40/10
3	昆山嘉昆进口汽车修理公司	汽车维护保养、汽车性能检测与故障诊断、汽车综合故障诊断实训	品牌各型号实车，汽车专业检测与维护工具	40/12
4	昆山舒车堂汽车连锁服务公司	汽车维护保养、汽车性能检测与故障诊断、汽车综合故障诊断实训	品牌各型号实车，汽车专业检测与维护工具	40/6

七、毕业资格

满足以下条件者可颁发本专业毕业证书：

（一）总学分达132学分，且满足课程结构最低学分要求；

（二）至少获得以下职业资格（或“1+X”）证书之一：汽车修理工、汽车二手车评估师、汽车理赔服务师、汽车估损师、汽车美容技师、汽车车衣技师；

（三）英语三级等级考试成绩达到学校规定要求（学习小语种者除外）；

（四）通过计算机一级等级考试。

八、教学计划

附表1：准军事化教育教学计划

附件2：专业能力教育必修课教学计划

附件3：专业能力教育选修课教学计划

附表4：专业能力教育学分与学时统计表

执笔人：佘冬翠

2021年6月14日

附表1：准军事化教育教学计划（12学分）

课程性质

序

号

课程代码

课程名称

学

分

学时分配

考核

方式

开课

学期

开课

单位

备注

总课时

理论

实验

实践

必

修

Z00101

劳动教育

1周

考查

1-4

学工处

Z00112

荣誉与拼搏

2周

考查

1-4

学工处

Z00122

责任与忠诚

2周

考查

1-4

学工处

Z00132

决策与思维

2周

考查

1-4

学工处

Z00142

创业与成长

2周

考查

1-4

学工处

Z00152

领导力导论

240

3周

考查

5-6

学工处

合计

600

附表2：专业能力教育必修课教学计划（84学分）

课程性质	课程类别	序号	课程代码	课程名称	学分	学时分配				考核方式	开课学期	开课单位	备注
课程性质	课程类别	序号	课程代码	课程名称	学分	总课时	理论	实验	实践	考核方式	开课学期	开课单位	备注
公共必修课 26 学分	公共基础课	1	Z00012	军训	2	112			2周	考查	1	学工处
		2	Z00032	军人素养（军事理论教育）	2	32	24	8		考查	1	学工处	烙印课
		3	A00013	思想道德修养与法律基础	3	48	32		16	考查	1	马院	烙印课
		4	A00021	大学生心理健康教育	1	16			16	考查	1	马院
		5	Z0004(1-4)	形势与政策（1-4）	1	16	8		8	考查	1-4	马院
		6	Z0005(1-4)	大学生就业与创业指导(1-4)	1	16	8		8	考查	1-4	马院
		7	A00034	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	4	64	32		32	考查	2	马院
		8	A00041	人工智能导论	1	16	16			考查	1	计算机	烙印课
		9	A00051	创业导论	1	16	16			考查	1	经管	烙印课
		10	A00223	信息技术	3	48	16	32		考查	2	计算机
		11	A00234	英语1	4	64	32	32		考试	1	基础部
		12	A00211	体育1	1	32		32		考查	1	基础部
		13	A00221	体育2	1	32		32		考查	2	基础部
		14	A00151	美学素养	1	16	8	8		考查	2	文创
		小计			26	528	192	144	192
专业必修课 58 学分	专业基础课	1	A00112	高等数学A	2	32	24	8		考试	1	基础部
		2	A00132	大学物理基础	2	32	24	8		考试	1	基础部	理工
		3	B00432	现代智能传感技术	2	32	24	8		考查	3	机电	理科大平台课
		4	D20014	新能源汽车技术	2	32	16	16		考查	3	汽车	课证融通课
		5	D00222	汽车文化基础	2	32	16	16		考查	2	汽车	群平台课
		6	D00024	汽车电工电子基础	3	48	16	32		考查	2	汽车	群平台课
		7	D00212	汽车零部件识读	2	32	16	16		考查	2	汽车	群平台课
		8	D00292	汽车美容装潢实务	2	32	16	16		考查	3	汽车	校企合作课程
		小计			17	272	152	120
	专业核心课	1		新能源汽车电气检测维修	4	64	32	32		考查	4	汽车	课证融通课
		2		新能源汽车电机及控制技术	4	64	32	32		考查	3	汽车	课证融通课
		3		新能源汽车底盘检测维修	4	64	32	32		考查	4	汽车	课证融通课
		4		汽车电控系统检测维修	4	64	32	32		考查	4	汽车	群平台课
		小计			16	256	128	128
	实践环节	1	F10112	专业认知实习	2	80			2周	考查	1	汽车	群平台课
		2	D00331	汽车维修基础训练	1	40			1周	考查	2	汽车	群平台课
		3	D00321	汽车维护保养训练	1	40			1周	考查	4	汽车	校企合作课程
		4	D00311	汽车机械系统拆装训练	1	40			1周	考查	3	汽车	群平台课
		5	D00301	汽车电气系统拆装训练	1	40			1周	考查	3	汽车	群平台课
		6		新能源汽车综合故障诊断训练	1	40			1周	考查	5	汽车	校企合作课程
		7	A00998	毕业设计（论文）	8	320			8周	考查	5	汽车	群平台课
		8	A00909	顶岗实习	10	400			10周	考查	6	汽车	群平台课
		小计			25	1000			1000
合计					84	2056	472	392	1192
备注：可标注烙印课、文科平台课、理科平台课、群平台课、校企合作课程、课证融通课等，工学结合学期安排，劳动教育学时安排。

附表3：专业能力教育选修课教学计划（最低36学分）

课程性质	课程类别	序号	课程代码	课程名称	学分	学时分配				考核方式	开课学期	开课单位	备注
课程性质	课程类别	序号	课程代码	课程名称	学分	总课时	理论	实验	实践	考核方式	开课学期	开课单位	备注
公共选修课 ≧28	限选课	1	人工智能类（最低6）	A00091人工智能技术应用	2	32	16	16		考查	2	计算机	烙印课
		1	人工智能类（最低6）	其他课程	4	64	32	32
		2	创新创业类（最低8）	A00162创业进化与实务	2	32	16	16		考查	2	经管	烙印课
				A00182创新思维和创业实践	2	32	16	16		考查	2	经管	烙印课
				A00192大学生学科竞赛	2	32	16	16		考查	3	经管	烙印课
				A00172管理解码	2	32	16	16		考查	1	经管	烙印课
				A00202合伙人机制与股权激励	2	32	16	16		考查	3	经管	烙印课
				A00212营销技术与技巧	2	32	16	16		考查	2	经管	烙印课
		3	体育专项类（最低2）	乒乓球、太极、羽毛球、篮球等	2	32		32		考查	3/4	基础部	至少一项
		4	外语类指选课（4）	A00254英语2（理）	4	64	32	32		考查	2	基础部
		最低选修小计			20	320	144	176
	任选课	1	人文艺术类										任意选修不超8学分
		2	自然科学类
		3	技能竞赛辅导类
		选修不超过小计			8	128	64	64
	最低选修小计				28	448	208	240
专业选修课 ≧8	专业拓展课	1	D00232	汽车营销实务	2	32	8	24		考查	2	汽车
		2	D00412	汽车保险与理赔	2	32	16	16		考查	2	汽车
		3	D00282	汽车鉴定与评估	2	32	8	24		考查	3	汽车
		4	D00422	智能交通技术	2	32	16	16		考查	3	汽车
		5	D00432	新能源汽车充电技术	2	32	16	16		考查	4	汽车
		6	D00442	新能源汽车电池电芯技术	2	32	16	16		考查	4	汽车
		最低选修小计			8	128	40	88
最低选修合计					36	576	248	328

附表4： 专业能力教育学分与学时分配表

课程性质	课程类别	课程门数	学分分配		学时分配
			学分	比例	总学时		理论		实践
			学分	比例	学时	比例	学时	比例	学时	比例
必修	公共基础课	14	26	21.7%	528	20%	192	36%	336	64%
	专业基础课	8	17	14.2%	272	10.3%	152	56%	120	44%
	专业核心课	4	16	13.3%	256	9.7%	128	50%	128	50%
	实践环节	8	25	20.8%	1000	38%	0	0	1000	100%
选修	公共选修课	14	28	23.3%	448	17%	208	46%	240	54%
选修	专业选修课	6	8	6.7%	128	5%	40	31%	88	69%
总计		54	120	100%	2632	100%	720	27%	1912	73%